2010-03-30 第174回国会 参議院 総務委員会 第9号
○大臣政務官（高井美穂君） 先生が御指摘いただきましたように、デジタルテレビの臨揚感とか高画質の、高音質の番組は、児童生徒の関心、興味等を大変向上させることができて、大変効果が高いものだと思っております。子供たちがやはり迫力ある画面で直接見ることができない事象などを見ることによって、実体験に近い経験をして、また知識や理解等が深まるというふうに考えています。
○大臣政務官（高井美穂君） 先生が御指摘いただきましたように、デジタルテレビの臨揚感とか高画質の、高音質の番組は、児童生徒の関心、興味等を大変向上させることができて、大変効果が高いものだと思っております。子供たちがやはり迫力ある画面で直接見ることができない事象などを見ることによって、実体験に近い経験をして、また知識や理解等が深まるというふうに考えています。
それから、そういったことにあわせまして、今回の新しい学習指導要領の改正におきまして、高等学校の必修科目とその単位数というものをかなり大幅に減らしまして、そして高学年になりますれば、むしろその子供の適性、能力、興味等に応じて選択科目をとることができるようにして、そういう意味での弾力化を図りますと同時に、時間数等につきましても、週当たりの時間数なども減らしまして、そのほかに特別活動その他のことが行えるようにというような
どちらかというと、娯楽ないし興味等をそそるような方向に進むべきではないかと思うのです。そうして今並立しております多くのアマチュア・スポーツほか、セミ・プロ、ノン・プロあるいはプロ・スポーツ等を一括して包括的に進んではどうか。このことはイギリス、ドイツ、フランス、ロシヤ、ポーランド、イタリアその他の各国とも大体そういう方角にいっておりまして、包括して一元行政でやっておるのです。
めるようにするのには、条件が軽いほどよいのではないかという御指摘の点に対しましては、この問題は、この法律の目的によりまして、歯科医師や医師を保健所の職員に充足するためにというこの目的から考えてみまして、その目的を達するために、所要の必要な規定をこの法律にしたわけでございますが、修学資金の制度の精神的な面としましては、これをやることによって、公衆衛生そのものに在学中から非常なる関心を持ち、そういう方向に興味等
併しながら適用してみると誠に杜撰なようでありまするけれども、実は短日月で許される範囲内で又できるだけの努力をいたしまして、基礎調査もいたしまするし、又社会調査或いは児童の生活、或いは能力、興味等の調査をできるだけいたしました上で組立てたものが学習指導要領でございまするし、昭和二十二年の試案は何分にも短日月の間に十分な検討はいたしたつもりでありまするが、まだ欠けるところが相当あるであろうということが予想